高一:課程多,任務(wù)重,成績(jī)下降,對(duì)高中生活的適應(yīng)。
應(yīng)對(duì):1.角色的轉(zhuǎn)變;
1、 課程多且難度加大,重視學(xué)生自學(xué)能力,名思不僅重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高而且注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、 名思有心理測(cè)評(píng),分析文理傾向
3、 針對(duì)高二的文理分科后的會(huì)考,采取突擊法提優(yōu)
4、 實(shí)行分模塊考試,補(bǔ)考不及格不能畢業(yè)。
5、 高一是關(guān)鍵,知識(shí)難度延伸
高一年級(jí)的學(xué)生 輔導(dǎo)必要性
1.高中重知識(shí)的廣度,高中課堂教學(xué)密度要比初中大很多;綜合運(yùn)用要求提高、難度加大是高中的主要特點(diǎn);這個(gè)階段也是培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提升自學(xué)能力的重點(diǎn)階段;
2.高一學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)難度都更上一層樓
【數(shù)學(xué)】從集合開始高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),其中函數(shù)是高考分值最大的部分,同時(shí)要熟練掌握各函數(shù)概念和公式;
【英語(yǔ)】新課標(biāo)高中英語(yǔ)拓寬了閱讀詞匯量和聽力要求,是對(duì)學(xué)習(xí)難度和方法的挑戰(zhàn)和沖擊;需要提高詞匯語(yǔ)法理解和應(yīng)用,強(qiáng)化完形閱讀和聽力;
【物理】初中物理問題相對(duì)獨(dú)立,而高中物理則有一個(gè)知識(shí)體系,對(duì)于高考重點(diǎn)動(dòng)能定理和相關(guān)定律需要深刻把握;
【化學(xué)】不但要領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)還要把握好反應(yīng)類型中的氧化還原。
【語(yǔ)文】高一語(yǔ)文和初中相比理性意識(shí)逐步增強(qiáng),現(xiàn)代文閱讀需要理解蘊(yùn)涵哲理,文言文考查課外應(yīng)用,還有詩(shī)歌鑒賞。
高一新生學(xué)習(xí)指南
9-10月 盡快適應(yīng)高中生活,掌握學(xué)習(xí)方法,準(zhǔn)備期中考試。
11-1月 提早預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,準(zhǔn)備期末考試
2-7月 全面提升學(xué)習(xí)能力和不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,選好文理科
名思教育個(gè)性化1對(duì)1教學(xué)解決孩子八大問題
1、基礎(chǔ)薄弱型:強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,力爭(zhēng)小步快跑;
2、動(dòng)力不足型:從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣;
3、情緒波動(dòng)型:由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信;
4、學(xué)習(xí)無(wú)效型:分析低效的本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用;
5、缺少思路型:加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維;
6、一做就錯(cuò)型:多做相似題,舉一反三,觸類旁通;
7、粗心大意型:心理疏導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練,養(yǎng)成好習(xí)慣;
8、知識(shí)生疏型:多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
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