復(fù)習(xí)階段 目標(biāo) 復(fù)習(xí)策略 時(shí)間范圍 持續(xù)天數(shù)
1.復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) 細(xì)致復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) 系統(tǒng)梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 2013.09至2014.01 15 [春節(jié)] 適當(dāng)放松調(diào)整狀態(tài),練習(xí)歷年高考試題、壓軸題,逐步進(jìn)入“高考狀態(tài)”。
2. 強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練 高考一模 通過(guò)一模初次查找知識(shí)體系的盲點(diǎn),查缺補(bǔ)漏和專(zhuān)題輔導(dǎo),開(kāi)始培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài)。 2014.03至2014.04 60
3. 綜合調(diào)整訓(xùn)練 高考二模 填報(bào)志愿 通過(guò)二模再次分析自身對(duì)知識(shí)體系的把握程度,查缺補(bǔ)漏和專(zhuān)題輔導(dǎo),注意勞逸結(jié)合。 2014.05 36
4. .高考決勝?zèng)_刺 高考 完善考試技巧和答題技巧,多看試卷和以往錯(cuò)題,個(gè)人能夠保持心態(tài)平衡。 2014.06 2
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