數(shù)字化探究實驗室(SLLab)是普教物理、化學、生物等實驗室的新一代必備產(chǎn)品，借助該產(chǎn)品，教師和學生可以輕松實現(xiàn)各種物理量的采集和數(shù)據(jù)分析處理， 變抽象為直觀，變定性為定量 ，高效達成實驗結論驗證。同時，也可方便地自行設計探究性實驗，以提高學生的能力，滿足新課改素質教育要求?；竟δ軘?shù)字化探究實驗室由四部分組成：教具（滑軌、附件）、硬件（采集器、傳感器）、軟件、實驗手冊。四者配合可完成人教版和蘇教版要求的所有物理、化學、生物實驗?！窘叹摺恐饕ɑ墶⑿≤?、電路板，用于完成力學、電學等實驗?？蓡为毷褂茫部梢耘浜蟼鹘y(tǒng)教學儀器使用。滑軌設計巧妙，可以便捷地搭建出復雜的力學實驗。 【硬件】包括數(shù)據(jù)采集器以及力、光電門、電流、電壓、微電流、磁感應、濕度、PH、壓強、溫度、位移、聲音、重力加速度、光強、電導率、溶解氧、色度計、CO2傳感器、信號發(fā)生器、控制開關、數(shù)控電阻等近20多種傳感器。信號發(fā)生器、控制開關、數(shù)控電阻的引入，大大擴展了產(chǎn)品的實驗能力。一個小小的信號發(fā)生器，完全能夠模擬專業(yè)信號發(fā)生器設備產(chǎn)生正弦、方波等信號波；控制開關可以通過軟件設定對電路進行多次基于測量數(shù)值變化的條件觸發(fā)；數(shù)控電阻可以方便設定和調節(jié)比滑線變阻器精度更高的阻值。【軟件】 采用傻瓜式向導方式降低使用門檻，新建即可采集。 可以實現(xiàn)自動記錄、手動記錄、手動帶輸入記錄和計次記錄四種模式的數(shù)據(jù)采集。 儀器窗口可以直觀地觀察到傳感器的連接狀態(tài)并支持數(shù)字、記錄儀、示波器三種方式觀測采集中數(shù)據(jù)的動態(tài)變化。 表格功能強大，可以創(chuàng)建支持多種計算公式的計算列以支持復雜分析。 圖形窗口支持單圖多軸模式和多圖模式，前者便于物理量疊加比較；后者能方便地觀察多個物理量的相位差。 圖形處理能夠進行數(shù)據(jù)分析、函數(shù)擬合、誤差統(tǒng)計分析，曲線擬合涵蓋了所有的初等函數(shù)，包括指數(shù)、對數(shù)、正弦擬合，提供了比較強大的數(shù)據(jù)運算工具，對于一些統(tǒng)計和計算處理任務可以實時完成。 設計模式方便制作實驗模板、課件。 內(nèi)嵌的實驗錄制功能能夠實時用視頻記錄實驗環(huán)境，并進行數(shù)據(jù)采集，然后制作出課件脫離設備回放演示。 內(nèi)置聲音發(fā)生器，可通過驅動聲卡發(fā)出任意頻率的聲波來替代音叉實驗。產(chǎn)品特點 1.教具高度集成，結構設計精妙，可以一物多用。 2.硬件精度高，四通道采集無相位差。 3.采集速率快，最高支持2萬點/s/通道。 4.硬件不僅提供正向的采集功能，而且還提供反向的控制支持。 5.軟件提供課件制作模式（設計模式）。 6.高速采集能實時顯示曲線。 7.實驗支持視頻采集且可以以任意速度回放