簡介　　《小學生每天5分鐘數(shù)學》經(jīng)過各位編寫者的雕琢，已不僅僅是一冊輔導資料，而是一本完善學生數(shù)學思維的素養(yǎng)讀本，適合各學校、培優(yōu)機構進行教學同步輔導；適合小學生在家里或課外閱讀練習；適合家長在閑暇時間為自己孩子學習講解；適合老師和專家學者作為教學和研究的參考書。　　“走向北大”俱樂部數(shù)學思維課程班的會員將直接成為《小學生每天5分鐘數(shù)學》的讀者，參加每周系統(tǒng)的數(shù)學思維課程小班學習，課外用《小學生每天5分鐘數(shù)學》進行反芻練習。建議這樣使用本書：　　●每天5分鐘，零存整取　　○進入“頭腦風暴”，回憶已學知識，即問即答，心算速成　　學習需要引導，在進入具體思路探討之前，通過“頭腦風暴”把本專題相關知識點和基本方法建立連接，為進一步學習做好了鋪墊。　　○思維建模，探求解題原理，歸納解題方法　　在“思維建?！敝校粌H有解答習題的詳細過程，還有解題思路及技巧的闡述。精心揣摩，領會原理，掌握方法。　　○思維發(fā)散，還原專題的解題原理，強化解題能力　　“思維發(fā)散”是“思維建?！钡难由欤}對應配備，學生趁熱打鐵，根據(jù)“換個角度想一想”進行獨立訓練，以強化解題能力，鞏固知識點?！　　鹛魬?zhàn)競賽，全面剝離知識點，培養(yǎng)宏觀駕馭題目的能力　　數(shù)學競賽是檢驗學生數(shù)學思維能力的綜合平臺，也是檢驗學生學習的有效手段。在完成競賽題的過程中，全面剝離知識點，掌握解題技巧和策略，培養(yǎng)宏觀駕馭題目的能力?！　　痖喿x總結，一日一得　　學習最忌諱零零散散，完成前面四個步驟的學習之后，理解閱讀“一日一得”，為小專題的學習畫龍點睛?！　　顸c擊網(wǎng)站查閱答案、聆聽名師課堂講授　　每周完成后，可到走向北大網(wǎng)站（www.tobdclub.com）上核對答案（答案于每星期天晚上上傳），對各知識點進行盤點，達到理解和掌握，及時查漏補缺。第二周，由任課老師在課堂上批閱、點撥?！　τ诜恰白呦虮贝蟆本銟凡繒T，可以申請會員資格，從而成為俱樂部的預備會員，這樣便可成為《小學生每天5分鐘數(shù)學》的讀者。學生自己在認知和理解能力上總有欠缺，為了使學生能更完備、更透徹地領悟數(shù)學思維，家長可以讓孩子成為“走向北大”俱樂部的面授會員，在課堂上聆聽名師同步講授，效果立竿見影。目錄第一周和差問題第二周和倍問題第三周差倍問題第四周有條有理數(shù)圖形第五周巧算周長……第十三周探求數(shù)字的奧秘第十四周數(shù)字與頁碼參考答案