| 加入桌面 | 手機(jī)版
免費(fèi)發(fā)布信息網(wǎng)站
貿(mào)易服務(wù)免費(fèi)平臺
 
 
發(fā)布信息當(dāng)前位置: 首頁 » 供應(yīng) » 辦公、文教 » 庫存圖書 » 本家新版書,教師教學(xué)案例《走進(jìn)新課堂》美術(shù)分冊

本家新版書,教師教學(xué)案例《走進(jìn)新課堂》美術(shù)分冊

點(diǎn)擊圖片查看原圖
規(guī) 格: 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 
單 價: 面議 
起 訂:  
供貨總量: 99999
發(fā)貨期限: 自買家付款之日起 3 天內(nèi)發(fā)貨
所在地: 遼寧 朝陽市
有效期至: 長期有效
更新日期: 2010-10-17 02:25
瀏覽次數(shù): 2
詢價
公司基本資料信息
 
 
 
【本家新版書,教師教學(xué)案例《走進(jìn)新課堂》美術(shù)分冊】詳細(xì)說明
走進(jìn)新課堂美術(shù)分冊叢書名:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織編寫作者:錢初熹侯令 出版社:北京工業(yè)大學(xué)出版社 出版時間:2010-4-1 版次:2010年4月第1版印次:2010年4月第1次印刷字?jǐn)?shù):161千字頁數(shù):159開本:1/16紙張:輕型紙類別:教育類ISBN:9787563922925定價:20.00元內(nèi)容簡介 隨著年級的升高,在閱讀教學(xué)中,教師留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間逐步擴(kuò)大,課堂提問的數(shù)量和內(nèi)容、提問的頻率的學(xué)生的回答情況都呈現(xiàn)出規(guī)律性的變化。同時,從不同獎項(xiàng)的差異比較中也能夠看出,那些更加關(guān)注學(xué)生發(fā)展、把更多的時間留給學(xué)生、提問質(zhì)量更高的課例,往往都獲得了比較高的獎項(xiàng)。課例研究與評選工作的主要目標(biāo)是:總結(jié)、研究和推廣基礎(chǔ)教育課程改革以來全國各地涌現(xiàn)的課堂教學(xué)改革的新進(jìn)展和新成果,肯定成績,表彰先進(jìn),鼓舞士氣,引領(lǐng)教學(xué)改革方向,推動基礎(chǔ)教育教學(xué)改革;總結(jié)研究新時期我國課堂教學(xué)改革的趨勢與特點(diǎn),有針對性地指導(dǎo)全國小學(xué)課堂教學(xué)工作;營造更加濃厚的教學(xué)研究氛圍,引導(dǎo)各級教研部門、小學(xué)和廣大教師把教學(xué)研究的重點(diǎn)聚焦在課堂教學(xué)上,重點(diǎn)突出新課程理念在課堂教學(xué)中的落實(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;展示不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù),推廣具有典型性、代表性的優(yōu)秀課例,為廣大小學(xué)教師研究和改進(jìn)課堂教學(xué)搭建交流與分享的平臺;探索建立小學(xué)優(yōu)秀課例研究與評選的經(jīng)驗(yàn)與機(jī)制,為在更大范圍開展課堂教學(xué)研究與課例選工作積累經(jīng)驗(yàn)。目錄第一章全國首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評選研究報告 第一部分關(guān)于課例評選標(biāo)準(zhǔn)的說明 第二部分課例評選研究發(fā)現(xiàn) 第三部分課例評選研究結(jié)論 第四部分問題與建議第二章全國首屆新課程小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀課例評選總結(jié)報告 第一部分美術(shù)新課程實(shí)驗(yàn)的新氣象 第二部分全國首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例美術(shù)學(xué)科評選的基本情況 第三部分美術(shù)新課程小學(xué)優(yōu)秀課例的特點(diǎn) 第四部分全國小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的發(fā)展方向第三章三維目標(biāo)統(tǒng)一 第一部分改革后的新課程價值取向 第二部分美術(shù)課程三維目標(biāo)的解讀 第三部分教師設(shè)置三維目標(biāo)時存在的問題與思考 第四部分美術(shù)學(xué)科三維目標(biāo)的統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)第四章三維目標(biāo)統(tǒng)一案例 有趣的漢字 風(fēng)涼的扇子 設(shè)計生活標(biāo)志 會變的線條 星座的聯(lián)想第五章課程資源的開發(fā) 第一部分課程資源開發(fā)的三種取向 第二部分課程資源開發(fā)的內(nèi)涵 第三部分美術(shù)課程資源尋繹 第四部分美術(shù)課程資源分析 第五部分美術(shù)地方課程建構(gòu)第六章課程資源開發(fā)案例 巧巧手 鞋的想象 神奇的小剪子 漂亮的窗花 紙撲怪臉 一張奇特的臉第七章突破學(xué)科本位 第一部分建立開放的課程體系 第二部分探索綜合性課程體系的實(shí)現(xiàn)方式 第三部分樹立 小美術(shù),大素質(zhì) 的教育觀 第四部分突破美術(shù)學(xué)科本位的三種取向第八章突破學(xué)科本位案例 快樂的大嘴巴 紙碟怪臉 小吊飾 畫聲音 在快樂的節(jié)日里第九章創(chuàng)新課程組織 第一部分三種創(chuàng)新性課程組織模式 第二部分《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對美術(shù)教學(xué)的要求 第三部分創(chuàng)新性美術(shù)課程的主要特征 第四部分美術(shù)學(xué)科自主、探究、合作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)第十章創(chuàng)新課程組織案例 故事畫 戲曲人物 小茶壺的世界 獻(xiàn)出你的愛心 吉祥圖案 剪紙參考文獻(xiàn)
0條 [查看全部]  【本家新版書,教師教學(xué)案例《走進(jìn)新課堂》美術(shù)分冊】相關(guān)評論
 
更多..本企業(yè)其它產(chǎn)品
 
更多..推薦產(chǎn)品

[ 供應(yīng)搜索 ]  [ ]  [ 告訴好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 關(guān)閉窗口 ]

 
站內(nèi)信(0)     新對話(0)