書(shū)名：化學(xué)競(jìng)賽教程-高二年級(jí) 出版社：華東師范大學(xué)出版社出版日期：2006年1月1日版次：2版9次頁(yè)數(shù)：370頁(yè)開(kāi)本：大32開(kāi)裝幀：平裝 內(nèi)容簡(jiǎn)介：本教程在編寫(xiě)和修訂過(guò)程中，注意突出如下幾個(gè)特色：1.重視基礎(chǔ)：每一講的內(nèi)容編排力求體現(xiàn)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)中的核心概念和原理，既能起到鞏固知識(shí)的作用，又能兼顧在新課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的思維方法，為有計(jì)劃地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的化學(xué)愛(ài)好者提供良好的基??2.注重方法：每一講的 重點(diǎn)提示 立足于課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)，分析化學(xué)知識(shí)的 生長(zhǎng)點(diǎn) 和典型的化學(xué)思維方法；鑒于好的思維方法是學(xué)習(xí)成功的重要基?Ｌ卦凇襖庋芯俊敝型懷齜椒ㄒ卦諦緯汕邐馓饉悸分械鬧匾饔謾?3.逐級(jí)推進(jìn)：本教程以高中知識(shí)內(nèi)容和思想方法為依據(jù)，提煉歷年的高考和省級(jí)、國(guó)家級(jí)化學(xué)競(jìng)賽試題的解題思維規(guī)律，旨在開(kāi)拓學(xué)生的思維空間，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生解決各類化學(xué)問(wèn)題的能力。4.及時(shí)評(píng)價(jià)：在每一講后配置了不同題型、不同水平的試題來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生問(wèn)題解決的能力。A級(jí)習(xí)題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和方法，B級(jí)習(xí)題強(qiáng)調(diào)習(xí)題的靈活性和綜合性。選題時(shí)注重新編和改進(jìn)，體現(xiàn)典型性、針對(duì)性、開(kāi)放性和探究性等特征。目錄第一講氮和磷第二講氨銨鹽第三講硝酸第四講化學(xué)反應(yīng)速率第五講化學(xué)平衡第六講影響化學(xué)平衡的條件第七講電離平衡第八講水的電離和溶液的pH第九講鹽類的水解第十講酸堿中和滴定第十一講鎂和鋁及其化合物第十二講鐵和銅及其化合物第十三講原電池及金屬的冶煉第十四講甲烷第十五講乙烯烯烴第十六講乙炔炔烴第十七講苯芳香烴第十八講溴乙烷鹵代烴第十九講乙醇醇類第二十講苯酚第二十一講乙醛醛類第二十二講乙酸羧酸第二十三講酯油脂第二十四講糖類第二十五講蛋白質(zhì)第二十六講合成材料參考答案