近十年來,雖然我國高等職業(yè)教育的研究與實踐已經取得了十分豐碩的成果,但課程改革仍是高等職業(yè)教育改革的重點和難點,也是新世紀中國高等職業(yè)教育面臨的核心任務。本書正是針對這一核心任務,為了促進高等職業(yè)教育的改革和發(fā)展,由教育部高等教育司、全國高職高專校長聯(lián)席會和高等教育出版社共同組織編寫的。　　本書在一般課程理論的指導下,注意借鑒了國際先進的職業(yè)教育課程模式及其開發(fā)方法,尤其是澳大利亞和德國的經驗,同時結合我國的國情,在已有職業(yè)教育課程模式的基礎上,研制出一套全新的高等職業(yè)教育課程模式及其開發(fā)方法;提出高等職業(yè)教育的課程設計應以滿足產業(yè)界的要求為宗旨,即以就業(yè)為導向,以新的職業(yè)能力內涵為目標構建系統(tǒng)化的課程,稱為就業(yè)導向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程,其課程設計方法稱為就業(yè)導向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程開發(fā)方法,簡稱為VOCSCUM課程和VOCSCUM課程開發(fā)方法。　　本書可作為廣大高職院校教師上崗前的培訓教材,也可用作指導實際教學工作的業(yè)務參考書。