鐘志農(nóng)，浙江杭州人，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)中文系，北京師范大學(xué) 發(fā)展與教育心理學(xué) 方向碩士生課程班結(jié)業(yè)，浙江省特級(jí)教師（心理健康教育），浙江省優(yōu)秀教師，浙江省首屆 十佳家長(zhǎng) 。曾歷任中學(xué)教師、班主任、教育科長(zhǎng)、教委主任、教育處長(zhǎng)、地區(qū)教育局長(zhǎng)等職。現(xiàn)任全國(guó)中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、浙江省學(xué)校心理學(xué)與心理咨詢專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、浙江省中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)業(yè)委員、全國(guó)中小學(xué)心理健康教育首屆 十佳專(zhuān)家 。 從1993年以來(lái)，鐘老師主持的三項(xiàng)省級(jí)心理健康教育（含學(xué)科心理發(fā)展）課題，分別獲浙江省基礎(chǔ)教育科研成果二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、推廣獎(jiǎng)，2002年他獲得浙江省政府頒發(fā)的第三屆優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)。10多年來(lái)，他有49篇論文在《人民教育》、《新德育》、《中小學(xué)心理健康教育》、《大眾心理學(xué)》等國(guó)家級(jí)或省級(jí)刊物上發(fā)表；出版專(zhuān)著和主編教材12部，2007年7月他的代表作《心理輔導(dǎo)活動(dòng)課操作實(shí)務(wù)》出版。2008年3月，鐘老師與臺(tái)灣師范大學(xué)教授、臺(tái)灣心理輔導(dǎo)學(xué)術(shù)界老前輩吳武典博士合著的《團(tuán)體輔導(dǎo)》一書(shū)由海峽兩岸文化機(jī)構(gòu)聯(lián)袂出版，標(biāo)志著他在學(xué)校心理學(xué)研究領(lǐng)域里達(dá)到了一個(gè)新高度。 中國(guó)心理學(xué)會(huì)也將他列為心理健康教育講師團(tuán)專(zhuān)家，多次邀請(qǐng)他在中國(guó)心理學(xué)會(huì)組織的全國(guó)培訓(xùn)會(huì)議上作學(xué)術(shù)講座。 《如何當(dāng)好中學(xué)心理輔導(dǎo)教師》目錄（1 4集） 一、心理輔導(dǎo)教師常常遇到的問(wèn)題 1.小學(xué)階段的發(fā)展危機(jī)問(wèn)題 2.初中階段的發(fā)展危機(jī)問(wèn)題 3.高中階段的發(fā)展危機(jī)問(wèn)題 （5集） 二、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施 1.為何開(kāi)課 2.如何定位 3.如何設(shè)計(jì) 4.如何操作 （6集） 三、個(gè)別輔導(dǎo)的基本過(guò)程 1. 問(wèn)題澄清階段 2. 問(wèn)題領(lǐng)悟階段 3. 推進(jìn)行動(dòng)階段 四、個(gè)別輔導(dǎo)的會(huì)談技術(shù) 1. 聽(tīng) 的技術(shù) 2. 說(shuō) 的技術(shù) 3. 問(wèn) 的技術(shù) 4. 察 的技術(shù) （7集） 五、行為矯正技術(shù)的運(yùn)用 1.行為矯正的基本技術(shù) 2.行為矯正的擴(kuò)展技術(shù) 3.行為矯正的內(nèi)隱技術(shù) （8集） 六、認(rèn)知矯正技術(shù)的運(yùn)用 1.認(rèn)知理論的基本原理 2.認(rèn)知失真及主要特征 3.認(rèn)知矯正技術(shù)的操作方法 4.認(rèn)知矯正要注意的問(wèn)題 （9集） 七、焦點(diǎn)解決短期咨詢技術(shù)的運(yùn)用 1.焦點(diǎn)解決的基本理念 2.焦點(diǎn)解決短期咨詢的流程 3.焦點(diǎn)解決常用的方法技術(shù) （10集） 八、中學(xué)心理輔導(dǎo)站的建設(shè) 1.建設(shè)好校內(nèi)的輔導(dǎo)基地 2.營(yíng)造有聲有色的校園輔導(dǎo)氛圍 3.抓好心理輔導(dǎo)站的常規(guī)建設(shè) 4.堅(jiān)信 有作為 才有 地位 （11集） 九、個(gè)案輔導(dǎo)實(shí)錄 （12集） 十、課堂實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)