李鎮(zhèn)西主講《如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》課程講座光盤《班主任與家長(zhǎng)溝通的技巧》、《如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》采用光盤配書的全新產(chǎn)品形式，充分展示了李鎮(zhèn)西老師做班主任的教學(xué)藝術(shù)。他的語(yǔ)文教學(xué)是教人與育人相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理；他的語(yǔ)文教學(xué)讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，變厭學(xué)為愛學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種享受；他的語(yǔ)文教學(xué)對(duì)全面推進(jìn)語(yǔ)文教改起著方向性作用，已為越來(lái)越多的語(yǔ)文教師所學(xué)習(xí)和效法?！度绾无D(zhuǎn)化后進(jìn)生》課程提要：一、轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生 能夠成就一個(gè)老師二、 后進(jìn)生 產(chǎn)生的主要原因1．家庭方面的原因2．學(xué)校方面的原因3．個(gè)人方面的原因三、轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生 應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題1．注重感情傾斜2．喚起向上信心3．引導(dǎo)集體輿論4．允許不斷反復(fù)5．鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主6．暫時(shí)降低要求7．講究有效方法四、轉(zhuǎn)化實(shí)例《如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》手冊(cè)內(nèi)容：一、民主：用心靈贏得心靈二、科學(xué)：把教育主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生三、個(gè)性：不以分?jǐn)?shù)論英雄四、對(duì) 后進(jìn)學(xué)生 的認(rèn)識(shí)及轉(zhuǎn)化1. 后進(jìn)學(xué)生 產(chǎn)生的原因2.我和萬(wàn)同的故事（轉(zhuǎn)化實(shí)例）3.怎樣消除學(xué)生的抵觸情緒（轉(zhuǎn)化實(shí)例）4.用心靈贏得心靈（轉(zhuǎn)化實(shí)例）