1）具有孤立的特性。教具選用顏色比較樸實、干凈的色調(diào)為主，如粉紅塔、棕色梯。她認(rèn)為這樣的教具有利于對孩子采用單色調(diào)，表現(xiàn)出孤立的特性。能顯現(xiàn)出她主要的教育目的。如溫覺板，讓孩子體驗溫度?！　。?）容易搬動。由于教具最重要的目的是適合兒童的需要，每種教具在重量和尺寸的大小都考慮兒童能力的范圍，考慮兒童能否搬動。如粉紅塔最大的一塊，孩子也能搬得動?！　。?）教具美麗。每種教具都有它的特色，能吸引兒童，這個吸引兒童的因素或者說在顏色上，或是在重量上，或在她的特性，或在她的聲音方面都能吸引兒童，這些教具孩子們非常喜歡?！　。?）每一種教具的單獨使用或聯(lián)合使用，都有其步驟和順序才能完成，這些教具孩子在工作時有其順序和步驟，如果沒有按照她設(shè)計的步驟走的話，就會出現(xiàn)錯誤，出現(xiàn)錯誤就有一個自我控制的方法，所以在設(shè)計上或使用方法上，都由簡單到復(fù)雜，培養(yǎng)孩子了解步驟，重視秩序，養(yǎng)成內(nèi)在的紀(jì)律，她有規(guī)律的?！　。?）在設(shè)計上具有控制和糾正錯誤的特性?？墒箖和孕邪l(fā)現(xiàn)錯誤，自行改正錯誤。比如插座圓柱體，再如粉紅塔，每一塊相差1cm。　?。?）具有數(shù)學(xué)的屬性。由步驟和秩序當(dāng)中培養(yǎng)孩子邏輯習(xí)性和推理能力。每一種教具都有它等差的數(shù)學(xué)關(guān)系。如長棒，每一長棒之間都相差10公分，有等量的、等差的關(guān)系，有數(shù)學(xué)屬性。　?。?）間接的預(yù)備性。每種教具都具有直接與間接的教育目的，幫助孩子準(zhǔn)備，適應(yīng)未來的生活，如在教具的形體變化上，象幾何圖形在操作上讓孩子掌握，而且拿著幾何圖形還可以變化。用紙畫各種形狀，為將來學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。有間接的預(yù)備性。 溫州小浪花教玩具有限公司坐落于中國教玩具之都 溫州永嘉橋下鎮(zhèn)，公司1989年成立，占地面積為5680平方米，是一家集科研、生產(chǎn)、制造、銷售為一體的綜合性企業(yè)。公司具有雄厚的技術(shù)力量和經(jīng)濟基礎(chǔ)，以及完善的經(jīng)營管理體制。生產(chǎn)的主導(dǎo)產(chǎn)品有蒙臺梭利教具、感覺統(tǒng)合、奧爾夫樂器、福錄貝爾教具以及室外組合滑梯和健身器材等教玩具設(shè)備。公司始終堅持 以人為本、科技創(chuàng)新、質(zhì)量第一、誠信經(jīng)營 為宗旨，我們相信產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的靈魂，一直將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮饕?guī)程，精細(xì)的分工，完善的管理制度貫穿于生產(chǎn)的每個產(chǎn)品環(huán)節(jié)中，以此來保證每一個產(chǎn)品的質(zhì)量。因為我們的認(rèn)真和付出，我們的產(chǎn)品質(zhì)量得到了國內(nèi)外客戶的歡迎和信賴，并且得到了有關(guān)專家的贊賞。隨著新世界經(jīng)濟的全球化。我們小浪花人面對著新機遇和挑戰(zhàn)，引進優(yōu)秀人才，不斷完善企業(yè)內(nèi)部的科學(xué)管理，，自主研發(fā)新產(chǎn)品，進一步提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升企業(yè)品牌，緊隨世界教玩具發(fā)展潮流，滿足客戶需求。為此，我們真誠希望與國內(nèi)外的新老朋友一起努力，共同創(chuàng)造美好明天。