一、傳統(tǒng)消防安全培訓(xùn)方式在消防演練培訓(xùn)上面臨的難題：

財(cái)力有限

　　師資力量有限

二、虛擬仿真滅火培訓(xùn)方式，替代傳統(tǒng)滅火培訓(xùn)方式具有較大優(yōu)勢，具體表現(xiàn)在：

　　1、培訓(xùn)組織便捷化(無需組織火源，無需精心選擇演練場地，無須投入現(xiàn)場安保)。

　　2、培訓(xùn)低碳、環(huán)保、安全

　　3、培訓(xùn)成本低廉化(見下頁比對)。

　　4、培訓(xùn)測評自動(dòng)化(受訓(xùn)者的理論和實(shí)操考試成績，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行測評和記錄)。

　　5、教育趣味化(火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)、逃生常識(shí)部分、滅火仿真體驗(yàn)部分，采用了游戲、動(dòng)畫、口訣、仿真技術(shù)等多種表現(xiàn)形式進(jìn)行交互教學(xué)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了寓教于樂)。

三、成本對比

　　普通滅火器，普通手提式干粉滅火器充一次粉10元，一罐粉可供演示2人次，演示1人次成本5元

　　基于虛擬仿真場景的消防應(yīng)急培訓(xùn)系統(tǒng)，充電一次可完成400人次演示，充電成本0.7元，演示1人次成本不足2厘錢

　　單次培訓(xùn)成本相差2500倍

????虛擬消防演練培訓(xùn)系統(tǒng)是由上海華銳視點(diǎn)打造的基于互聯(lián)網(wǎng)的三維實(shí)景模擬、多人協(xié)同的火災(zāi)應(yīng)急指揮演練系統(tǒng)。是通過虛擬仿真災(zāi)害現(xiàn)場的設(shè)置，力量部署的設(shè)定，滅火救援戰(zhàn)術(shù)的選擇，器材裝備的應(yīng)用，行動(dòng)措施的實(shí)施等功能設(shè)計(jì)，從滅火救援戰(zhàn)術(shù)和具體行動(dòng)措施兩方面對災(zāi)害現(xiàn)場的宏觀指揮、現(xiàn)場調(diào)度、決策分析、具體的滅火技能、消防業(yè)務(wù)的掌握、突發(fā)事件處理等內(nèi)容進(jìn)行可視化的交互式輔助訓(xùn)練教學(xué)并提供綜合評判，用以提高消防指揮官的實(shí)際應(yīng)用和判斷能力。

虛擬消防演練系統(tǒng)構(gòu)建出一個(gè)具有信息顯示、消防展廳、消防演練、滅火救援、火勢評估等功能模塊的消防安全應(yīng)急虛擬系統(tǒng)。同時(shí)還提供自由漫游、交互式操作、人員疏散、緊急救援、滅火操作以及各類信息顯示等功能。
界面系統(tǒng)：界面系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn)初始界面的展現(xiàn)，角色、場景的選擇，以及系統(tǒng)各種信息的動(dòng)態(tài)存放、提取及顯示，包括了場景地圖、生命值、裝備、建筑、火勢、消防設(shè)施、安全疏散等信息的顯示功能。用戶可以根據(jù)不同的信息做出決策，讓學(xué)習(xí)者及時(shí)掌握各類信息，真切地感受到火災(zāi)現(xiàn)場。
消防演練系統(tǒng)：該功能模塊又分為兩個(gè)子功能模塊。
一個(gè)是消防演習(xí)模塊，學(xué)習(xí)者選擇角色進(jìn)入虛擬火災(zāi)場景，角色跟隨并學(xué)習(xí)消防專家對消防器材的正確操作演示以及正確逃生等行為活動(dòng)，并與學(xué)習(xí)者之前在展廳所掌握的知識(shí)相結(jié)合，形成知識(shí)的重構(gòu)，加強(qiáng)對知識(shí)的掌握和領(lǐng)會(huì)。
另一個(gè)是消防救援模塊。虛擬角色要進(jìn)行滅火操作、人員安全疏散等行為活動(dòng)。角色進(jìn)入不同的場景，可以由系統(tǒng)隨機(jī)選擇或自己控制選擇起火點(diǎn)，角色通過地圖找到起火位置和附近的消防設(shè)施，可以實(shí)時(shí)獲取和操作消防器材，在相關(guān)信息和配套設(shè)備的支持下進(jìn)行滅火作戰(zhàn)，同時(shí)實(shí)施人員疏散救援活動(dòng)。逼真的虛擬滅火救援演練活動(dòng)不但使學(xué)習(xí)者熟練地掌握滅火消防器材的操作技術(shù)和救援技能，而且使其從心理上克服對火災(zāi)的恐懼心理。?
分析系統(tǒng)：該系統(tǒng)功能模塊會(huì)實(shí)時(shí)分析出整個(gè)學(xué)習(xí)及演練過程的綜合信息，包括著火地點(diǎn)、火勢的大小、消防設(shè)施狀況、角色的生命值等信息，根據(jù)角色對滅火器材操作時(shí)間的長短，系統(tǒng)控制火勢的大小和起火點(diǎn)的損害程度，并給出相應(yīng)分析顯示；計(jì)算角色與火焰或起火點(diǎn)的相對距離，來判斷角色生命的危險(xiǎn)程度并實(shí)時(shí)更新生命值；實(shí)現(xiàn)監(jiān)控過程的回放，分析整個(gè)過程中學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)操作行為，并且系統(tǒng)給出補(bǔ)充性學(xué)習(xí)。