JHH3電子限荷自動控制器(限流器）過電流保護(hù)器480W/220W1A/2A辨別限流控制器是運用微機(jī)技術(shù)的高科技產(chǎn)品。適用于學(xué)校（包括高校、中學(xué)等）學(xué)生宿舍、尤其是建筑工地等的職工宿舍樓中的限流節(jié)電子 功能簡介 JHH3電子限荷自動控制器(限流器）過電流保護(hù)器480W/240W1A/2A 運用了MCU微機(jī)技術(shù)智能地辨別當(dāng)前一個一個加插上去的用電器功率各有多大、是否屬于的設(shè)置限定的大功率 惡性負(fù)載 而一旦檢查出加插上去的是惡性負(fù)載一那么不管這時總用電量是否達(dá)到所設(shè)定的上限值，本裝置都將會起控切斷所供給的電源。。。直到拔去惡性負(fù)載再延時數(shù)秒后才能自動恢復(fù)供電。。。。這樣就有效的限制了大功率惡性負(fù)載的非法使用。同時了減少了用電線路的成本。本來需用12平方左右的電線，現(xiàn)使用本節(jié)電器后，用4平方的電線就足夠了，大量的節(jié)省了成本支出，有效的做到了安全用電。技術(shù)參量；額定電壓；220V電源功率；50HZ/60HZ安裝方式：道軌式1、概述JHH3系列電子限荷自動控制器（以下簡稱控制器）適用于交流50HZ，工作電壓AC220V的控制電路中，按額定的用電功率供電。當(dāng)用電負(fù)荷超過規(guī)定的范圍值時，控制器自動切斷負(fù)載電源，并經(jīng)延時后自動復(fù)位，接通負(fù)載電源，實現(xiàn)自動檢測控制。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)緊湊，外形美觀，與DZ47（C45）并軌安裝。2、主要技術(shù)數(shù)據(jù)1、工作電壓；AC220V50HZ2、保護(hù)動作電流；0.51A2A3A4A5A6A7A8A10A12A14A16A20A25A32A(其他規(guī)格可定做)3、保護(hù)動作延時時間；5S（1。2倍）具有反時特性。4、自動復(fù)位時間；30S5S55、保護(hù)動作電流誤差；10%6、功耗；1W7、電壽命；1*108、機(jī)械壽命；1*109外形尺寸；88*50*69厘米10、安裝方式；35導(dǎo)軌式安裝三、接線圖四、外形及尺寸安裝圖五、使用說明1、按產(chǎn)品標(biāo)識輸入端，輸出端正確接線。（負(fù)載電流應(yīng)小于產(chǎn)品的保護(hù)電流值）2、面板上的雙色發(fā)光管指示狀態(tài)；指示燈發(fā)綠光時，負(fù)載電源接通，處于運行狀態(tài)。發(fā)紅光時，保護(hù)功能啟動，負(fù)載電源切斷。3、控制器的限荷保護(hù)動作具有反時限特性，即負(fù)載超過產(chǎn)品的保護(hù)電流值越大，則產(chǎn)品的保護(hù)動作時間就越短，反之就越長。六。注意事項1、在接通電源前請仔細(xì)檢查接線是否正確，負(fù)載大小是否與產(chǎn)品電流保護(hù)值相匹配，接線螺釘是否已擰緊，否則將損壞產(chǎn)品。2、產(chǎn)品接通電源后，請勿接觸帶電部位，以免發(fā)生觸電。3、因產(chǎn)品無短路保護(hù)功能，當(dāng)產(chǎn)品輸入端或負(fù)載端有短路現(xiàn)象時將起不到限荷保護(hù)功能，并會損壞產(chǎn)品。4、因產(chǎn)品具有自動復(fù)位功能，產(chǎn)品起到保護(hù)并動作后，應(yīng)立即去掉（用電器），并檢查電路，否則產(chǎn)品將頻繁接通負(fù)載，斷開負(fù)載，最終會因長時間的頻繁超負(fù)載的接通、斷開而燒壞產(chǎn)品或用電線路。 火災(zāi)案例１、不關(guān)臺燈，地大學(xué)生宿舍起火，四個床位燒毀兩個據(jù)楚天都市報報道，2006年10月8日上午九時，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）北校區(qū)男生宿舍第22棟304室起火，校方保衛(wèi)人員用滅火器及時撲救，四個床位燒毀了兩個。據(jù)該室同學(xué)介紹，起火時寢室里沒人，可能是臺燈忘了關(guān)，電線短路引發(fā)火災(zāi)。２、使用熱得快，東北大學(xué)宿舍起火，1000多女生凌晨逃命 這是一個過去的事例，但是很有代表性。據(jù)《沈陽今報》報道，2003年12月23日早晨5時40分左右，東北大學(xué)第四學(xué)生宿舍樓219室突然失火，千余名女生被困樓內(nèi)。用滅火器自救未成功，許多女生打開窗戶呼救。宿舍樓外，不少學(xué)生因為逃生時過于匆忙，僅在睡衣外罩了一件大衣。一些學(xué)生是用沾水的毛巾捂住口鼻后沖破煙霧的，她們說學(xué)校以前教過這方面的逃生知識。據(jù)目擊者回憶，當(dāng)煙霧進(jìn)入寢室后，她們才意識到發(fā)生了火災(zāi)。一些女生拿起了樓道內(nèi)存放的滅火器，但直到十幾只滅火器用完，也沒能撲滅大火。她們又開始用臉盆接水滅火，但也沒能減小火勢。沈陽消防支隊出動了6個消防中隊的15輛消防車和80多名消防官兵，10余個小組展開救援。起火的宿舍樓共有3個通道，其中一個被膠合板釘死，消防官兵們迅速打開通道，將學(xué)生轉(zhuǎn)移。不到20分鐘，大火被撲滅。經(jīng)調(diào)查，消防部門已查明了火災(zāi)的原因。事發(fā)晚上，219寢室內(nèi)僅住著一名女生陳某，她用 熱得快 燒水，因晚上突然停電，她只好從水壺中拔下 熱得快 放到床上，但忘了切斷電源。早晨，她醒來后發(fā)現(xiàn)床上的 熱得快 已經(jīng)將床鋪引著，驚慌之下，四處敲門喊醒其他寢室的學(xué)生。由于這名女生逃生時打開了寢室的門，結(jié)果通風(fēng)后火勢更加猛烈。事件責(zé)任人，24歲的陳某將受到行政拘留10天的處罰。此類事件還有很多很多如：某醫(yī)學(xué)院十名學(xué)生在濟(jì)南市某醫(yī)院實習(xí)，1998年1月22日凌晨2時，因用電爐不慎起火，燒死5人，燒傷5人。