孩子學(xué)畫(huà)過(guò)程中的遇到問(wèn)題

　　Q：孩子膽小不敢畫(huà)怎么辦？

　　A：孩子繪畫(huà)的痕跡能夠表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)心理狀態(tài)。畫(huà)面的形象和效果能表現(xiàn)出孩子的性格、膽量的大小。?
?
　　孩子的性格很內(nèi)項(xiàng)，膽子很小，一般是參加學(xué)習(xí)班或在周?chē)腥藭r(shí)出現(xiàn)的。

公交線路

線路一：3路、4路、6路、101路十字街下往前500米

線路二：22路、B22路、36路、55路、101路交巡警支隊(duì)下

線路三：5路、12路、40路藍(lán)印花布館下

首先，應(yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子給予鼓勵(lì)。如果是在集體的環(huán)境里，應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)愉快的繪畫(huà)氛圍。使孩子盡快溶于集體，不產(chǎn)生陌生感。不過(guò)高的要求，減輕孩子的心理壓力。鼓勵(lì)孩子大膽動(dòng)筆，沒(méi)有一個(gè)孩子不會(huì)在紙上留下痕跡的，只要敢畫(huà)就是成功。第一次畫(huà)畫(huà)一般是擔(dān)心失敗，擔(dān)心教師評(píng)價(jià)。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸的膽小。一般是沒(méi)有得到教師或父母的積極評(píng)價(jià)?；蚴且罂量蹋⒆訐?dān)心自己的能力而喪失了自信心。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

幼兒眼中的世界，是幼兒在生活中觀察得到的真、善、美、假、惡、丑?？傊變旱漠?huà)面反映出的是幼兒在生活中觀察到的內(nèi)容，是幼兒了解社會(huì)生活的一種表現(xiàn)方式。繪畫(huà)通過(guò)幼兒對(duì)社會(huì)的觀察反映，促使幼兒由個(gè)性人走向、發(fā)展成為完整的社會(huì)人的健康心理。

?

例如：一名幼兒畫(huà)的是《公共汽車(chē)》，這個(gè)孩子的媽媽是售票員，他經(jīng)常乘坐媽媽的車(chē)，畫(huà)面上畫(huà)出了乘客在向媽媽買(mǎi)票，司機(jī)叔叔在開(kāi)車(chē)。從這些畫(huà)面上不難看出，孩子的畫(huà)面是反映孩子觀察社會(huì)、了解社會(huì)的一個(gè)窗口。幼兒只有了解了社會(huì)，在觀察社會(huì)生活中，發(fā)現(xiàn)真、善、美，批評(píng)假、惡、丑，學(xué)習(xí)做人的道理，才可能將自己有效的轉(zhuǎn)為一個(gè)健康、健全的社會(huì)人。