東聯(lián) 自由人 多媒體移動(dòng)教學(xué)系統(tǒng) 一、方案背景隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了教育信息化的發(fā)展；同時(shí)教育觀念、教學(xué)方式的不斷轉(zhuǎn)變，互動(dòng)教學(xué)課堂已經(jīng)成為一種成熟的教學(xué)模式，那么在現(xiàn)代技術(shù)條件下如何實(shí)現(xiàn)在普通教室中實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)師生更大的互動(dòng)。對(duì)系統(tǒng)集成提出了更高的要求。 二、功能需求1、所需設(shè)備一個(gè)教師就可以隨時(shí)帶走。2、教師不能局限于某個(gè)具體位置操作設(shè)備，應(yīng)該走到同學(xué)中，增加互動(dòng)。3、如何解決老師備課外的即時(shí)發(fā)揮展示時(shí)書寫和及時(shí)標(biāo)注。4、實(shí)時(shí)添加展示內(nèi)容。5、對(duì)于建立精品課堂資源庫(kù)的學(xué)校如何講老師的課堂教學(xué)過(guò)程通過(guò)計(jì)算機(jī)記錄下來(lái)讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和有條件學(xué)生自學(xué)等。6、教師能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)就會(huì)操作。 二.方案設(shè)計(jì)：根據(jù)實(shí)際需求，東聯(lián)自由移動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)采用先進(jìn)的多媒體技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)和系統(tǒng)集成技術(shù)。使得教師在教室里自由移動(dòng)教學(xué)成為可能，大大提高了師生的交互性，通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)再現(xiàn)給學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容提供了很好的平臺(tái)，使得學(xué)生通過(guò)課外時(shí)間或假期能夠自主學(xué)習(xí)，也為學(xué)校的優(yōu)秀教師資源共享提供了系統(tǒng)。本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)中一切從教師實(shí)際使用出發(fā)簡(jiǎn)化使用程序，優(yōu)化了設(shè)備架設(shè)調(diào)試時(shí)間。既能進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，同時(shí)又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)。本系統(tǒng)特點(diǎn)如下：1、移動(dòng)教學(xué)輕松，一個(gè)人可以帶進(jìn)教室，無(wú)須他人幫助。2、簡(jiǎn)化眾多多媒體系統(tǒng)平臺(tái)的設(shè)備之間的連接，投影單元只有一根電源線。提供充足的自由移動(dòng)空間方便師生交流3、所有設(shè)備簡(jiǎn)化操作復(fù)雜性和難度，讓教師操作得心應(yīng)手。投影單元基本功能一鍵式設(shè)計(jì)使得投影畫面的調(diào)節(jié)方便快捷。4、使用操作程序化。5、采用可靠的電磁感應(yīng)、數(shù)碼定位等尖端技術(shù)和獨(dú)特工藝，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)書寫將書寫內(nèi)容通過(guò)投影機(jī)投影到大屏幕。手寫筆可以代替鼠標(biāo)控制電腦主機(jī)任何程序的操作，特別開發(fā)書寫算法技術(shù)，極強(qiáng)書寫效果，更加適合漢字書寫。并可利用筆在功能強(qiáng)大軟件支持下，直接標(biāo)注、修改、擦除、保存、回放和保存文件，構(gòu)造巨大的交互式協(xié)作演示講解環(huán)境。6、完備的軟件功能，具備局部放大、探照燈、回放等功能，個(gè)性化模板并可以不斷升級(jí)擴(kuò)充。7、具有開放性、交互性和操作的簡(jiǎn)便性，整套設(shè)備具有良好的兼容性，穩(wěn)定性。8、實(shí)時(shí)畫面聲音同步采集，方便課后預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固或其他有能力學(xué)生的自學(xué)。9、設(shè)備均采用教育行業(yè)運(yùn)用較為成熟的產(chǎn)品，確保質(zhì)量和售后服務(wù)。