目前，幼兒園教材在市場(chǎng)上相對(duì)缺乏，具有良好效果和嚴(yán)格理論依據(jù)的書籍更少，幼兒園園所在選擇教材時(shí)相當(dāng)困難，一則可選擇的種類非常有限，二則教材的質(zhì)量不高，使用效果不好。華夏愛嬰憑借多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國內(nèi)外數(shù)十位專家和具有一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的200多所幼兒園骨干教師的研究成果，編寫出一套適合幼兒認(rèn)知思維發(fā)展特點(diǎn)的與世界先進(jìn)國家的幼兒教育同步的、具有國際化水平的教材，本套教材由于采用了多元智能和蒙特梭利等先進(jìn)教育理念，國此科學(xué)性更強(qiáng)，具有更為明顯和良好的使用效果，相信本套教材的推出必將受到園所的歡迎。一、心智成長(zhǎng)系列教材的特點(diǎn)；1、本套幼兒園教材注重幼兒多元智能的培養(yǎng)，全國發(fā)展幼兒的思維素質(zhì)和智力素質(zhì)，按照幼兒生命中的關(guān)鍵期設(shè)置，按照幼兒年齡發(fā)展的階段性，在特定的年齡階段提供特定領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將大容量的教育內(nèi)容（日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語言教育、科學(xué)文化教育）融匯進(jìn)去，使幼兒視野開闊，并達(dá)到舉一反三的效果，保證幼兒知識(shí)系統(tǒng)的完整性和精確性。2、本套幼兒園心智成長(zhǎng)系列教材還將幼兒園教育與家庭教育完整的結(jié)合起來，建立了家園聯(lián)系、增進(jìn)了解的橋梁，將教育的范圍擴(kuò)展到家庭當(dāng)中，更好的促進(jìn)了幼兒的全面持續(xù)發(fā)展。與傳統(tǒng)幼兒園教材相比，本套教材設(shè)計(jì)大方，重點(diǎn)突出，條理清晰，注重培養(yǎng)發(fā)展幼兒的思維能力，通過動(dòng)手動(dòng)腦，使幼兒心靈手巧，活動(dòng)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)進(jìn)階性和漸進(jìn)性，注重知識(shí)的鞏固和延伸。3、本套幼兒園教材按照幼兒園上下學(xué)期的劃分，每個(gè)學(xué)期使用2冊(cè)。本套教材屬于綜合性教材，將不同領(lǐng)域和學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)的組合和梳理，使幼兒在使用過程中更加方便，并且 不分科 的綜合性訓(xùn)練對(duì)幼兒良好思維模式的形成也具有非常重要的作用。六、幼兒用書的八大特色1、多元智能的培養(yǎng)，全國發(fā)展的素質(zhì)教育模式；2、按照幼兒生命中的關(guān)鍵期設(shè)置；3、大容量的教育內(nèi)容，爆發(fā)的教學(xué)效果；4、培養(yǎng)發(fā)展幼兒的累維能力；5、不分科程，動(dòng)手動(dòng)腦，心靈手巧；6、循序漸進(jìn)，注重知識(shí)的鞏固；7、注重家庭教育與園所教育的互動(dòng)；8、 作簡(jiǎn)單，效果明顯；二、心智成長(zhǎng)系列教材的理念：1.遵守蒙氏理念，蒙氏風(fēng)格明顯根據(jù)蒙氏教育在幼兒園中的發(fā)展實(shí)施狀況編寫而成，嚴(yán)格遵守蒙氏理念，將幼兒園教育與家庭教育完整的結(jié)合起來，與傳統(tǒng)幼兒用書相比，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，重點(diǎn)突出，條理清晰。書中的活動(dòng)與老師在展示中進(jìn)行的活動(dòng)分別對(duì)應(yīng)，以達(dá)到重復(fù)練習(xí)和鞏固知識(shí)的目的。老師每月的活動(dòng)設(shè)計(jì)均可參考教師用書部分，每月提供活動(dòng)20個(gè)。2.內(nèi)容豐富詳盡，知識(shí)量大，各大領(lǐng)域活動(dòng)齊全這套幼兒用書按照大中小班上下學(xué)期劃分，每個(gè)學(xué)期分為2本，小班和中班共12本。這就保證了幼兒知識(shí)系統(tǒng)的完整性和精確性。用書按照幼兒年齡發(fā)展的階段性，在特定的年齡階段提供特定領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將5大領(lǐng)域的教育內(nèi)容融匯進(jìn)去，使幼兒視野開闊，并達(dá)到舉一反三的效果?？茖W(xué)文化領(lǐng)域和數(shù)學(xué)領(lǐng)域往往是老師們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)比較頭疼的領(lǐng)域，書中提供了大量的數(shù)學(xué)練習(xí)活動(dòng)和科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)，簡(jiǎn)單易懂，更易 作。3.解放教師的時(shí)間，增強(qiáng)幼兒的 作能力現(xiàn)在很多幼兒用書都存在使用后更增加了老師的工作量的問題，老師不得不進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作例如剪，粘，畫等等，才能讓幼兒著手練習(xí)。而孩子在進(jìn)行紙上練習(xí)時(shí)也往往需要老師在一旁指導(dǎo)，無法獨(dú)立完成。這套幼兒用書的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是解放老師的時(shí)間，老師不用在課前進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作，孩子可以自己完成練習(xí)，并且自己進(jìn)行訂正，孩子還可以將用書帶回家，在不能接觸教具的情況下進(jìn)行練習(xí)，從而增強(qiáng)幼兒的 作能力。4.方便與家長(zhǎng)溝通，展示學(xué)習(xí)效果一些幼兒園擔(dān)心蒙氏教育不被家長(zhǎng)認(rèn)可，或者在家長(zhǎng)會(huì)上不知道怎樣向家長(zhǎng)展示學(xué)習(xí)效果，讓家長(zhǎng)看到實(shí)實(shí)在在的成效。這套幼兒用書又可以作為家園聯(lián)系的紐帶和增進(jìn)了解的橋梁。書中的活動(dòng)內(nèi)容顯示了孩子在蒙氏班中進(jìn)行的相關(guān)練習(xí)，家長(zhǎng)通過觀察幼兒完成幼兒用書獲得孩子進(jìn)步的信息，并在觀察中體會(huì)蒙氏教育的優(yōu)越性與對(duì)幼兒智力開發(fā)的作用。三、心智成長(zhǎng)區(qū)域代理1、合作伙伴資格認(rèn)定：熱愛幼教行業(yè)，認(rèn)同華夏愛嬰的教育理念、推廣管理理念及科學(xué)課程項(xiàng)目教育教學(xué)思想；有豐富的幼教客源及幼教產(chǎn)品推廣運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，并具備開放性、多元化的項(xiàng)目運(yùn)作思維方式、有中大型會(huì)議組織及策劃能力2、推廣形式：負(fù)責(zé)本區(qū)域心智成長(zhǎng)系列課程的推廣及各種會(huì)議、活動(dòng)組織，總部對(duì)代理商使用園所給予 家長(zhǎng)說明會(huì)、教師培訓(xùn)會(huì),園長(zhǎng)說明會(huì) 的后期服務(wù)，主講教師均為總公司教育顧問、全國優(yōu)秀培訓(xùn)講師；l會(huì)議組織：代理商需在會(huì)議召開之日前十五天向總公司市場(chǎng)部相關(guān)工作人員遞交書面或口頭申請(qǐng)，便于發(fā)放宣講教師聯(lián)系方式及會(huì)議籌備清單，保證會(huì)議順利召開。另外，代理者需在會(huì)議召開前一周主動(dòng)與總公司培訓(xùn)部相關(guān)宣講教師取得聯(lián)系，落實(shí)會(huì)議相關(guān)事宜，保證會(huì)議正常進(jìn)行.l會(huì)議流程：主持人引場(chǎng) 代理者致辭 教育顧問宣講 （園長(zhǎng)致辭） 問卷調(diào)查、發(fā)放禮品 集體合影 集體用餐 會(huì)后溝通 會(huì)后回訪跟蹤七、后期服務(wù)體系1、協(xié)助當(dāng)?shù)亟虒W(xué)中心召開大型說明會(huì)；2、提供使用園所召開家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)資料;3、授發(fā) 中國蒙臺(tái)梭利教學(xué)研究會(huì) 培訓(xùn)師資格證書；4、授發(fā) 中國蒙臺(tái)梭利教學(xué)研究會(huì) 教育實(shí)驗(yàn)基地銅牌。5、不定期進(jìn)行升級(jí)培訓(xùn)，傳播特色教學(xué)方法；6、全國各區(qū)域示范園園長(zhǎng)每年來北京定期的高端學(xué)術(shù)論壇訪問交流；聯(lián)系人：王老師電話：13522934714QQ：1453375130聯(lián)系地址：北京市崇文區(qū)廣渠門南小街領(lǐng)行國際1號(hào)樓1單元2101室網(wǎng)站：www.hcay2005.com地址:北京市崇文區(qū)廣渠門南小街領(lǐng)行國際1號(hào)樓1單元2101室幼兒園教材代理《蒙特梭利幼兒教育系列用書》，分大中小班，上、下學(xué)期使用。幼兒園教材彩色銅板印刷，高質(zhì)量設(shè)計(jì)，幼兒園教材的內(nèi)容，集國內(nèi)幼兒園教材之大成，系統(tǒng)、邏輯性強(qiáng)、性價(jià)比高，是目前國內(nèi)幼兒園不可多得的好教材。公司誠招、市、區(qū)（縣）、級(jí)代理： 公司在全國區(qū)域設(shè)市、區(qū)或縣級(jí)獨(dú)家代理，以非常優(yōu)惠的價(jià)格供應(yīng)《蒙特梭利幼兒教育系列用書》，幼兒園教材，回報(bào)豐厚。 例：一個(gè)區(qū)或縣，有幾十所幼兒園，群體傍大，利潤非?？捎^ 《蒙特梭利幼兒教育系列用書》，分大中小班，上、下學(xué)期使用。幼兒園教材彩色銅板印刷，高質(zhì)量設(shè)計(jì)，幼兒園教材的內(nèi)容，集國內(nèi)幼兒園教材之大成，系統(tǒng)、邏輯性強(qiáng)、性價(jià)比高，是目前國內(nèi)幼兒園不可多得的好教材。另外還有些特色課程可以引入。如：親子、蒙氏、感統(tǒng)、奧爾夫。QQ：1453375130